昨日までで、小５から中３まで、すべての学年の初回授業を行った。
塾生も（私も）、真新しい環境に期待と緊張が入り混じった感じでのスタートだ。

初回授業が終わったので、塾生・保護者様のご感想やご意見をお聞きすることにした。
私から各塾生の様子や理解の状況をお知らせし、保護者様からお子様の様子や反応を教えて頂ける様に依頼した。

返信の中で多かったのは、「行きは緊張して出かけたが、帰りは興奮気味で戻ってきた」。授業を楽しみながら理解できた塾生が多い様で、何より嬉しい。
その他には、「塾で習ったことを、その後学校で習って、自分から手を挙げて黒板に答えを書いたりできた」といった声もあった。

今回は改善要望無し。ただ、それは、まだ初回授業だからだろう。
この先、塾生・保護者様と長期に渡ってお付き合いしていく中で、塾生・保護者様から塾、塾から塾生・保護者様への改善要望、ともに発生するはずだ。

塾生、保護者様、塾のトライアングルで、より効果的な学習指導を実現していくために、改善要望を忌憚なく伝え合える関係を作っていきたい。