以前からお世話になっている千葉市の塾で中３生を教えていて、いつも悩む事柄がある。 それは、学力に応じて授業をどの様に変えるべきか、である。 学びの段階を私なりに整理すると、以下の３段階になる。 （１）知る （２）理解する （３）解く 中１、...

今、中１生は「文字と式」の勉強をしている。 一学期に「正の数・負の数」を終え、具体から抽象への第一歩となる単元だ。 当塾に限らず、ここでつまづく生徒は大変多い。講師を務めてきた千葉市の塾でも、多くの生徒がそうだった。 加減乗除のそれぞれを行...

私の塾は千葉県市川市＆コルトンプラザ徒歩３分。六本木や恵比須ではない。 しかも、中学校の近くの住宅街にあり、駅からは遠い。 なので、ランチといっても、食べる場所が片手で数えられるほど。 候補は、以下のとおりだ。 （１）回転寿司　　　　　　　...

平成２４年度（次年度）から新課程が始まり、すべての教科書が全面改訂となる。 当塾が対象としている中学校で使用される教科書の採択が決まった。 　数学　⇒　啓林館 　英語　⇒　三省堂 　理科　⇒　大日本 　国語　⇒　教育出版 　社会　⇒　東京書...

私の塾は、基本：応用＝４：６で発展的な内容を学び、中１のうちから受験レベルの応用力を身につける「進学塾」だ。 ただ、定期試験の１〜２週間前からは、定期試験対策に専念する。 これは、千葉県の場合、内申点が中１からカウントされるためだ。 定期試...

今日は時間の使い方を整理しようと思う。 私の塾はまだ開校直後なので、各授業の最適なスタイルを求めて日々改善を重ねている。 なので、授業の準備に通常以上の時間がかかる。 イメージとしては、１時限の授業を準備するのに、１時間という感じだ。 とい...

私の塾では、授業の復習を目的に、必ず宿題を出す。 ボリュームとしては、１教科１時間くらいだ。 宿題で解いて間違えた問題は、後日の節目で再確認するために、「復習ノート」に問題と解答を記入して整理するのがルールだ。 また、毎回、教科ごとに小テス...

昨日までで、小５から中３まで、すべての学年の初回授業を行った。 塾生も（私も）、真新しい環境に期待と緊張が入り混じった感じでのスタートだ。 初回授業が終わったので、塾生・保護者様のご感想やご意見をお聞きすることにした。 私から各塾生の様子や...

今日は、中１生の初授業を行った。 と、その前に、授業の前に、学校の数学の問題について質問したいと、早く来た塾生がいた。 積極的に分かろうとする姿勢。今後の伸びに期待大。 さて、中１生の内容は、以下のとおり。 数学）文字式の計算 理科）光 英...

今日は、久しぶりの日曜日＝休日。 しかし、塾の説明や入塾手続きで、実際には今日も仕事だ。 月〜土曜日まで、中・小学生が塾に来れる時間帯のほとんどが授業である。そのため、入塾希望の生徒や保護者様との面談を行える時間は、かなり限られる。 大手塾...